日本的教科书审查制度本意是让非政府实体按照该国标准自由编写教科书，但实际上缺乏自由。政府凭借其权威施加一些无形压力，迫使教科书编写遵循他们的意愿。1997年，所有中学教材都有关于随军慰安妇的内容……