小学六年级老师阿里斯发现，班上有个学生几乎不识字，这一缺陷让他在社交中饱受孤立。阿里斯决心帮助这个学生跨越这些障碍。然而，他不仅要应对该学生的不信任，还要面对同事的敌意、学生家长的漠不关心以及其他学生的消极态度……