奈娜·玛瑟从小患有图雷特综合症,会发出类似打嗝的怪声。她不仅从小受到同学的嘲笑,读书时还被12所学校拒之门外。最终,一位校长的一句“我们会像对待其他学生一样对待你”让奈娜感受到从未有过的平等待遇,同时也在心中种下当一名好教师的梦想 。9F班的14名贫困生原本在免费的公立学校上学,但因为土地租用等一些政府与学校之间的合作关系,圣蒂克学校才接收了这批贫困生。然而,迎接他们的却是歧视与排斥,那些中上层阶级的学生完全不接纳他们,老师们也心怀偏见,将他们编为9F班。所以这14个贫困生才会自暴自弃,抽烟、打牌、上课捉弄老师,于是接连气走了7位老师 。奈娜·玛瑟经过无数次面试失败后,终于收到来自母校圣蒂克学校的聘用通知,然而等待着她的却是全校最难搞、成绩最差的9F班 。
讨论
挺好看的,没有不好的学生,只有不好的老师,真的非常有教育意义的一部电影,值得大家看,内容题材非常的好,很真实
三傻,摔跤,神秘巨星,这些好汉不提当年勇了。嗝嗝老师让我对印度电影,乃至印度,从此真正刮目相看,这部叙述师生关系的印度电影,超过中国和美国以前看起来比较杰出的同类题材,应该获得全世界致敬。合格的老师教你知识,优秀的老师教你做人,伟大的老师让你知道教师职业的真谛,并赋予你启迪和智慧,爱与包容。
我曾经是一名公办职业高中老师,这电影让我很感慨。这故事是我梦寐以求的故事发展。讽刺的是电影中任一问题出现在所带班级中,学校中层干部就带着处分来和你聊天了,根本不可能见到校长甚至提出自己的意见;老师们怀着得过且过的心态度日;行政管理部门秉持着不求犯错的宗旨办事;绝大多数学生被少数不良学生影响着。我怀着一腔热血来教书却一次次被泼冷水,想改变学校现状,不好意思你算什么东西;想改变班级,不好意思你没有任何的部门的支持;想教好学的学生,不好意思坏学生总能以各种途径搞好学生。我知道在很多人心中职高就是垃圾集中营,但我入职后却发现并不是的。学生们渴望着改变,但是对不起,我没有解决当今现状的方法并被现实打败了
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