伊恩来到里斯本的一家诊所担任老师，为视障盲童的父母传授导航技巧。该诊所的国际社区对伊恩的非传统教学方法既抱有怀疑，又满怀期待。在伊恩看来，定位始于大脑和想象力，随后结合感官知觉。尽管他的方法行之有效，但也存在一定风险。