少年时，我们都自私无知，夸张那些伤痛来当作放纵的借口。只知依赖不知自救，只知索取不知珍惜。在本该塑造自己人格的时候错过了最佳的“阅读”，在充满叛逆的青春里，自以为是看透了生命，绝望的很酷，其实肤浅的令人发指。什么时候你开始沉默的承受起加诸你身上的重量，尊重它并与它和平相处，你才真的能真正长大成人。我们穷尽一生要去追求的美好和向往，都是对自我命运的挣脱，是为了改变生活的样子，为了超脱作为人的宿命。

看完全剧，给我留下很深印象的是全剧营造的一种剥离感，是主人公努力要从这个现实世界剥离，就像他所说的，我们每个人都想要脱离苦海，可是要多努力才能脱离苦海呢？其实任凭你怎么努力，你所处的世界决定了，这一片苦海，你逃不走。 　　 　　世人分为三种： 　　1.为了把握真实的存在感而追求属世的一切成功，美好，其实这都是谎言。 　　2.大部分人都是一边在追求，一边在寻求超脱，这就是大部分虚伪的世人。 　　3.出世的人，做入世的事时不带任何感情。

7.5分。这是一部全程相对比较压抑的电影，但又非常的写实，对于老美这些极差的包括收留问题儿童的学校来说。通过男主角的引领和发掘不难看出家庭教育父母的教育和关怀才是最重要的，而学校和老师的作用是传递及引导。基本上每一个有问题的学生都有着一个有问题的家庭。也很好看出教育的难题和关键，以及老师的难做。这部电影里有非常多的经典台词语句，还蛮适合借鉴和学习的。Meredith作为问题学生的典型贯穿了本部剧，肥胖被辱骂，才华被鄙视…坐在教室最后面的一个角落，看穿眼底一切问题同学以及男主角，Meredith的红椅子设计更为巧妙。最后男主在混乱废弃的学校的教室里对空教学，是表达对教育体系的失败及抨击。